新京报讯（记者 吴苹苹）3月1日上午7时许，北京市丰台区丰台第二中学（以下简称“丰台二中”）学生陆续入校，开启新学期的学习生活。据了解，今天丰台二中本部共有1550名学生到校。

新京报记者观察到，为落实学生手机管理工作，丰台二中设置了手机保管箱并制定了《丰台二中学生使用手机须知》，以规范学生的手机使用行为。

此前，2月1日，教育部发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园，学校要将手机管理纳入日常管理，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业等。

对此，在手机管理方面，丰台二中又采取了哪些新举措呢？3月1日，丰台二中校长何石明告诉记者，丰台二中制定了《丰台二中学生使用手机须知》（以下简称《须知》），并于3月1日起实施。

何石明表示，此次制定《须知》一方面是为了保护孩子的视力健康，防止学生沉迷网络，另一方面是为了让孩子学会科学使用手机，“并不是一棍子打死，而是有很多人性化规定”，如学生可在特殊情况下携带手机。

丰台二中学生提交申请“带手机入校”登记表。新京报记者 王飞摄

记者在《须知》中看到，在日常上学期间，学校原则上要求集团内中小学生不得携带手机进入校园，也不鼓励学生在家过度使用手机。确有特殊原因，需要带手机进入校园的，学生应在开学初填写《丰台二中学生申报带手机入校登记表》，班主任与家长联系确认并共同许可后，学生方可将手机带入校园。

同时，该校的《须知》中显示，学生可申请使用教师办公室电话等，以方便学生与家长或特定部门联系，“在学生特殊的紧急情况下，教师可以将个人手机给学生使用，学校可以给予教师一定补贴。”

校内配备手机保管箱

如学生有特殊情况需携带手机，丰台二中如何对入校手机进行管理呢？

记者看到，该校的教室、办公室内配备了可让学生放置手机的手机保管箱。

丰台二中教室内摆放手机保管箱。新京报记者 王飞摄

初一的王老师在办公室内向记者展示了班级的手机保管箱。记者看到，该箱的箱门为透明材质，箱内有36个位置可供学生存放手机。

王老师表示，设置手机保管箱对学生有较大好处，一方面能防止学生在校内过度使用手机，另一方面学生在放学后可领回手机，能方便其与家长联系，“还是比较人性化的”。

该校初一10班学生王君睿认为，设置手机保管箱非常合理，“能控制学生的手机使用时间，让学生更加专心学习。”

新京报记者 吴苹苹 校对 刘军